Inteligencias Múltiples
Lingüística Verbal
Los niños y niñas se destacan en la lectura, escritura, narracion de historias, adquisición de amplio vocabulario.
Nuestros pequeños la desarrollan a través del aprendizaje de la lecto-escritura y la introducción al idioma ingles.
 |  |  |
|---|---|---|
 |
Lógica-Matemática
Se identifica en los niños y niñas que manifiestan claramente el gusto por las matemáticas,el razonamiento, la lógica y la resolución de problemas.
 |  |  |
|---|---|---|
 |
Corporal-Kinestésica
Las y los pequeños muestran la capacidad que tienen para utilizar su propio cuerpo para realizar actividades y desarrollándola con los juegos Mini-Olímpicos, Evento exclusivo del Instituto, la danza, la actuación en obras teatrales y trabajos manuales.
 |  |  |
|---|---|---|
 |  |
Musical
Estudiantina.
Se identifica con facilidad y el gusto que muestran los pequeños por el canto, el reconocimiento de sonidos, ritmos, el recuerdo de melodías. Esta inteligencia la desarrollan a través de clases de orquesta infantil, así como con cantos y juegos cotidianos.
 |  |  |
|---|---|---|
 |
Espacial.
La desarrollan a través de sus creaciones artísticas y manualidades.
Naturalista
En las clases de Laboratorio de Ciencias Naturales, a través de observar fenómenos naturales y hacer experimentos, desarrollan esta inteligencia.
Emocional
Intrapersonal.- Todos los días se hacen los círculos de conversación para que los niños hablen de sus emociones y también empiecen a autorregularse, también a través de la clase de yoga.
Interpersonal.- En el kínder se inicia la socialización fuera del círculo familiar, por lo tanto, poco a poco van desarrollando la empatía y la sana convivencia.
 |  |  |
|---|
Nuestras actividades por semana:
Diariamente
- Inglés
- Lecto-escritura
- Matemáticas
Una vez por semana
- Laboratorio de Ciencias Naturales. (Experimentos)
- Educación Física (Juegos Mini-Olímpicos)
- Danza
- Teatro
- Computación
- Juegos Organizados
- Orquesta Infantil
- Estudiantina
- Yoga
 |  |  |
|---|---|---|
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
|
Nos gusta celebrar nuestras tradiciones y efemérides
involucrando a los padres de familia.
 |  |  |
|---|---|---|
 |  |  |
 |  |
